浙江省中专、中技学校体育场地的现状及未来发展对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

林子 《浙江体育科学》2006,28(1):55-58

采用调查、数理统计和文献资料相结合的研究方法,对浙江省中专、中技学校体育场地的发展现状进行综合分析,根据现状中所存在的问题以及未来发展的需求,提出合理的对策与建议,旨在为我省制定下一步的长远合理规划提供客观理论依据。  相似文献   

行业用语应科学化     

云志学 《编辑学报》2002,14(6):410-411

结合实例分析指明:科技文章首要是科学、准确;行业用语应科学化、规范化;量和单位使用不当,也会导致文章概念不清,伯仲难分.  相似文献   

体育运动职业技术学院高水平运动队建设的实践与探索     

丁自勉 《浙江体育科学》2008,30(1):73-76

随着2008年北京奥运会的举办,体育运动职业技术学院高水平竞技人才培养的任务面临难得的机遇。走科、教、训一体化之路,必将拓宽办学途径,进一步突出办学的特色和优势,宜大胆实践与探索。  相似文献   

运动员人力资本的产权界定   总被引：1，自引：1，他引：0  

杨茜  邓春林 《天津体育学院学报》2008,23(5):379-382

结合物权法、债权法理论，对贷款购房与运动员人力资本产权界定进行了研究。论述了贷款购房这一经济活动给予运动员人力资本产权界定的启示：产权界定不等同于财产所有权归属的界定，而是各方权利具体内容的界定；出资者在不拥有财产所有权的情况下，同样可以取得收益。运动员人力资本产权界定的原则不应是“谁投资、谁所有”，而应是“谁投资，谁受益”；区分财产所有权与债权，是实现运动员商业活动中多方合作和产权界定的基础；建立契约机制，是实现运动员人力资本产权分配的一个重要途径。研究还提出了结合具体的体育事务、根据相关法律法规研究体育产权的建议。  相似文献   

E-mail in government: Not post-bureaucratic but late-bureaucratic organizations     

Albert Jacob   《Government Information Quarterly》2008,25(3):429-447

Empirical research provides evidence that electronic communication does not change government agencies into post-bureaucratic organizations. Structuration Theory is used to explore the interaction between e-mail use, communication patterns of civil servants, and two bureaucratic characteristics: formalization and hierarchy. Previous research suggested that the use of e-mail leads to less formalization and less hierarchy, but empirical research in three bureaucratic organizations in the Netherlands leads to different conclusions. First, the use of e-mail leads to informal formalization: the style of communication is more informal but the content focuses less on personal issues and emphasizes efficient recordings of agreements. Second, the use of e-mail leads to hierarchical horizontalization: horizontal contacts take a more central position in bureaucratic organizations but these horizontal contacts are tightly linked to vertical structures. The result of the interaction between e-mail and government bureaucracy is horizontal communication directly linked to vertical structures. Electronic communication turns government agencies into late-bureaucratic organizations.  相似文献   

The Concept of Inclusive Education: Teacher Training and Acquisition of English Language in the Hearing Impaired     

Gertrude M. I. Wamae  Rachael W. Kang'ethe-Kamau 《British Journal of Special Education》2004,31(1):33-40

Three languages are widely used in schools in Kenya – English, Kiswahili and Kenya Sign Language. Many pupils with hearing impairments are taught separately from the mainstream, in specialist settings. The fact that most of the formal teaching, assessment and examination processes in Kenyan schools rely upon spoken and written English compounds the separation of these pupils from the mainstream of education and, potentially, from the mainstream of society. In this article, Gertrude Wamae, graduate assistant in the Department of English and Linguistics at Kenyatta University, and Rachael Kang'ethe-Kamau, lecturer in the Department of Special Education at Kenyatta University, discuss the relationships between language, hearing impairment and inclusion in the Kenyan context. The article suggests that the use of signed exact English would enhance opportunities for inclusion for those with hearing impairments and that programmes of teacher training need to take account of persuasive research in this area. The article closes with a plea for further research, carried out collaboratively by educationalists, linguists, teacher trainers and practitioners, to develop policies and practices suited to more inclusive futures. The article is based on a paper presented to the International Conference on Inclusive Education run by Maseno University in September 2002.  相似文献   

席勒——传播政治经济学的批判领袖     

郭镇之 《国际新闻界》2002,(1)

传播政治经济学的批判领袖席勒 ,不仅是积极活动型的学者 ,而且是以学术成果影响传播实践的典范。其著作启发推动了国际社会对世界传播秩序的讨论和对新秩序的呼吁 ,其思想和见解影响了一些第三世界国家的传播政策和实践。他影响了世界各国传播政治经济学派的学者 ,也影响了传播政治学研究本身  相似文献   

海峡两岸体育交流与合作的历史回顾与前景展望     

兰自力  谢军  骆映  魏宁 《天津体育学院学报》2002,17(3):5-7

体育作为海峡两岸的经济、文化交流的形式之一，在长期的交流合作中发挥了积极的促进作用。运用文献资料研究、情报搜集、问卷调查和专家访谈等方法，对20余年来海峡两岸体育交流的过程、现状进行回顾与分析，归纳出各个阶段的主要特征；并对其未来的走向与前景进行了客观的分析与展望。  相似文献   

体育教学中人际信息沟通的特征及其有效运用   总被引：5，自引：0，他引：5  

李静 《北京体育大学学报》2002,25(4):524-525,531

体育教学过程是一个特殊的认识过程,从人际信息沟通的规律和特点分析、论述了体育教学过程中师生人际互动的原理和体育教学中人际信息沟通的双向性、情感性、教师的主导性、学生的主体性及身心互动性等主要特征.同时提出建立良好的师生关系并创设融洽的教学气氛、注意人际信息沟通中师生间信息加工的差异,根据学生学习的主体性特点组织教学、注意学生的内向交流,培养与激发学生学习的内部动机、以及选择多种人际互动方式,疏通各种渠道,建立信息沟通网络等有效运用人际信息沟通应注意的问题.  相似文献   

试论新体育课程的交往观   总被引：5，自引：0，他引：5  

许斌 《北京体育大学学报》2002,25(5):660-661

体育教学改革是体育课程改革的重点,而教学观念的更新是保证体育课程改革成功和教学质量提高的基本前提和关键.当前,我国开始了新一轮基础教育课程和体育课程改革,其中体现出了一些新的教学观念,主要之一是交往观.根据有关交往的理论探讨了体育教学中的交往观的含义、特点、意义,以及对体育教学改革的作用,有助于深化对体育教学过程本质属性的认识.  相似文献